Magyar Kultúra Napja 2020.01.25
2020. január 25-én, szombaton, 16 órára,
az egykori Református Iskolába, ma-holnap
Közösségi Művelődés Háza, Kaposszentbenedek 63.
Fényképek itt: https://photos.app.goo.gl/MPCQaE4AEXoAgbe66
Osztálynapló az iskolából:
- alkalommal rendeztük meg, helyi hagyományunkhoz híven, a Református iskolában, a Magyar Kultúra Napját.
A vaskályha melegében, mint régen az összevont osztályok, mi is több „évfolyamot” képviseltünk. Az órarend tartalmazott: irodalmat, nyelvészetet, helytörténetet, képzőművészetet, iparművészetet, történelmet, heraldikát, színház- és filmművészetet.
Forintos Mónika „tanuló” mesélt azokról az időkről, mikor még egy tanító tartott, csendes és hangos órákat négy osztálynak egyszerre. Sokat vitte őket kirándulni, járták a környéket.
Az osztályterem falán Szűcs Ágnes „tanuló” festményeiről falubeli ismerős arcok néztek le, és hallgatták, Szula Gergely tárlatvezetését. Csodálkoztak is mikor az addig néma kerámia „kollégák” megszólaltak. Összesúgtak: jé, ezek dobok valójában?
De csend legyen! Kezdődik az irodalom óra. G Menta Éva, verseit vesszük, tudtátok, hogy itt lakik a szomszédban? Az egyik festmény kicsit elkenődik, mintha a vízfesték az egyik szemcsücsökből nekiindult volna.
Nyelvtan óra következik, mi is volt a lecke? Ja, a magyar nyelv eredete? Szücsi tanárnő majd elmondja. Hú, de bonyolult volt ez a sok nyelvcsalád, pihenésképp jöhetne valami mese. Jön is egy virágról, aki pengéket, karmokat növesztett. A legkisebbek nem értik, miért jó ez egy virágnak, amikor olyan szép és illatos volt régen. Makai Peti jelentkezik, azt mondja ő is írt egy verset Holló Péterről, a somogyi betyárról, és babájáról. De most csak a felsős fiúk figyeljenek, ha lehet, mert krimi következik.
Ungvári Juditka jelentkezik: tanító néni kérem, nem bírom a feszültséget, nem mesélhetnék inkább vicceket? Na jó, halljunk egy kis székely góbéságot.
Most már kezdődhet az olvasás óra. Ma Karinthy Frigyestől vesszük, a „Szeretem az állatokat” c. olvasmányt. Beiczer Juditka Bárdibükk pusztáról olvasson, mert még gyakorolnia kell. És már jön is a szövegértés. Gyerekek ki tudná megmondani, miért kergette az író az állatot az ágy alá és a végén miért akarta kitekerni a nyakát? Néma csend. Hát senki sem tudja? Csak azért, hogy meg tudja simogatni. Pisti hátulról: hát én ezt nem értem. A csengő pont jókor szólal meg. Uzsonna szünet következik.
Becsöngetés. Jól tudom, dupla irodalom óra jön? Igen, most József Attilát vesszük. Szücs Ágika mondanál egy verset a kedvenceid közül? Igen: „földtől eloldja az eget a hajnal...” ez megérdemel egy ötöst, leülhetsz. Második órában Weöres Sanyi bácsi meséli el nektek, hogy amikor ti alusztok, hajnali 4-kor, őt akkor látogatja meg a múzsa. Szita Évi, hogy is van az a jó kis dallamos vers? Mobilról olvashatom?
Most az a bejáró kisfiú Kisasszondról felel heraldikából. Szabikám, tudod, miért van lant a címeretekben? - Igen tudom, mert a Sárközy család pártolta a kultúrát. - Nagyon helyes.
Énekóra következik. Pisti el tudnád fújni a Hová mész te kisnyulacskát, amit Kodály Zoltán gyűjtött még a Nagy-Magyarország területén, Gömörben? - Igen, kotta nélkül is el tudom fújni a nótáját, ingyom-bingyom táliber!
Tanító néni igaz, hogy a Petörkén 10 évvel ezelőtt a színinövendékek azt énelkelték, hogy „csak 10 év múlva ne ez a dal legyen?” - Igen, világra szóló volt a Cseh Tamás-est, a Petörkétől New York-ig eljutott. És vajon mit énekeltek 1200-ban a premonteiek a Barát-hegyen? Azt csak sejthetjük, de a tablókon megnézhetitek az ásatás eredményeit!
Megjött Pali is. Akkor jöhet még egy Lázár Ervin mese, de nem ám a Dömdödömös! Ágika olvasd! - Azt, amiben a kútásó felfelé fúrt és egyre több fény és világosság jutott mindenhova? - Igen azt!
Na végre, utolsó óra a történelem. Ki tudja, idén minek az éve van? A gyerekek összesúgnak. Nem értem, hangosabban mondjátok. - A Nemzeti Összetartozás Éve. - Akkor hol vannak a többiek?
Erre senkinek sincs válasza…
